第47章 第三个拆除系统（6）（第4/5页）

沈一冉一怔，那张口欲言的双唇终于合了上。

陈钦清看着沈一冉，又问道：“我给你的忠告就是，你现在可以想想，你真正的想要的是什么。”

沈一冉对着陈钦清的双眼，慢慢的冷静了下来。

他想着陈钦清的话，眸光一直闪烁，“我知道了。”

沈一冉又握紧了手里的无限魔方，并没有问起他多余的话，而是满脸诚挚的道：“谢谢你。”

这时，黄海波从教室外面走了进来，看到沈一冉的时候不由一愣。

有点担心沈一冉身体状况的黄海波，立刻叫了沈一冉一声。

沈一冉听到黄海波叫他，把手里的无限魔方揣进了校服兜里，然后走了过去，跟着黄海波一起出了教室。

直到上课铃响起，他们才从教室外面进来。

黄海波走上了讲台，沈一冉也坐回到了自己的位置上面。

黄海波先是讲了一些关于这次月考的事情，然后，站在讲台上面的黄海波望向了陈钦清，说道：“接下来请陈钦清同学上台来，给大家讲一下你的学习经验。”

陈钦清起身，黄海波立刻带领着全班同学鼓掌。

陈钦清便在所有同学的掌声中，走上讲台，开始慢慢的说起了学习经验。

虽然陈钦清并不需要什么学习经验，但是这不妨碍他知道怎样学习才是最有效率的。

陈钦清的声音听着很舒服，而且能够让人听见耳朵里，根本不用费力的去记，陈钦清所说的内容就已经留在了他们的脑子里。

可以说，班里的同学都很喜欢听陈钦清说话，如果可以，他们甚至都想要让陈钦清代老师上课了。

这样的想法并不是刚出现的，而是同学们早早就已经有了这样的想法。

因为班里的同学大多都请教过陈钦清问题，陈钦清讲题的方式特别的易懂，让他们根本不用费劲的去理解，就能够摸透之前还困扰他们的题。

曾经问过陈钦清题的同学，他们都感觉自己的成绩有了一些提升。

所以，他们都很相信，如果陈钦清能够教他们，那么他们的成绩一定能够达到飞跃。

只是，这个可能太小了，老师就是老师，他们的责任就是给学生上课，除非是在必要的情况，不然又怎么会让学生给学生上课？

不过他们还是希望能够等到这一天的到来，虽然可能性小，但又不是完全的没有这个可能。

不知道是不是学生们太过渴望，所以他们这样的想法竟然早已经传到了老师们的耳中。

各科老师们都觉得挺有意思的。

他们甚至在办公室里还相互之间说起玩笑，既然学生们都这样希望了，干脆就让陈钦清代他们上课得了，这样他们也能够闲下来了。

但是说笑归说笑，到底还是没有老师贡献出自己宝贵的上课时间，让给陈钦清来讲课。

站在讲台边的黄海波看着讲台上从容自若，说话条理清晰的陈钦清，不知怎的，就想起了这事。

陈钦清用着不多不少的时间，和同学们交流完了学习经验，并且为某些同学解答了在学习上面遇到的困惑后，正准备走下讲台，就被黄海波给叫了住。

黄海波：“你来给同学们讲这次的月考试题吧。”

班里所有同学的目光都不由转望向了黄海波，显然没有想到黄海波居然让陈钦清来讲这次月考的数学试题。

黄海波走上讲台，把那张试卷给抽出了来，放在了陈钦清的面前，然后走到了讲台下，并且给了陈钦清一个鼓励的眼神。

陈钦清：“……”

陈钦清的目光转到了试卷上面，看了眼，然后从粉笔盒里取出了粉笔，开始在黑板上面给同学们讲题。

讲台下面的同学们终于等到了他们期盼已久的时候，自然没有一个分神的，都特别专心的听着陈钦清讲题。

黄海波站在一旁静静地看着，刚开始的时候，他还为陈钦清的不怯场而暗暗点头，准备等陈钦清讲几道题就让陈钦清下去，换他来讲。

只是，让黄海波万万没有意料到的是，他越听到后面，就越心惊。

因为陈钦清的讲课水平已经完全超过了学生，成熟的甚至让他错以为是专业的老师在讲题。

陈钦清讲得快而不急，该详细的详细，该简的简，对知识点的把握十分的充分。

而且，陈钦清那清清冷冷的声线，特别容易让人进入到他的语境中，让人跟着他节奏，将全班里所有的学生都带入到他的解题思维中。

就连黄海波自己也都被陈钦清给带入了进去，不想要打断陈钦清，陈钦清所讲的内容又没有任何错误的地方，所以他任由着陈钦清继续讲下去。

同时，作为老师，对于所有知识已经熟得不能再熟的他，还保留着一份清醒。

黄海波暗暗的观察着自己班里的学生们，哪里又不知道他们已经全部都进入到学习的状态中，没有半点的分神？

全班都安静的好似各个都是求学若渴的少年郎一样。

这样的氛围安静却有让人感到舒适，就好似谁都不会再去在意时间的流逝一样，所有人都沉浸在了这张试卷的题里。

这才是真正让黄海波心惊的地方，可以说，学生这样的学习状态是他们每一个老师都希望又无法达成的，但是现在却被一个学生轻易的就做到了。

黄海波觉得自己有必要重新审视自己的这位学生。

他觉得自己捡到了一块宝，而这块宝正是陈钦清！

陈钦清的时间可以说掐得刚刚好，一张试卷讲完，便刚好听到下课的铃声。

班里的学生们也跟着下课的铃声从试卷里脱离了出来，放松了精神，没有半点的疲惫。

无疑，这样才是最能够起到效率的学习方式。

黄海波都甚至在猜测，是不是陈钦清已经计划好，故意掐准时间的。

但是黄海波仔细一想，又觉得不大可能，这个是连许多经验丰富的老师都无法保证能够做到的事情，陈钦清不过是一个学生，又怎么可能会做到。

所以，只觉得这不可能的黄海波把刚巧的时间归于了巧合。

在陈钦清走下讲台之后，黄海波在讲台上面表扬了陈钦清几句，便下了课。

他并没有拖堂，因为陈钦清该讲的都已经讲了，他完全没有拖堂的必要。

等到他回到了办公室，把这堂课上的事情告诉给了办公室里的其他老师后，所有老师都表现得很惊讶，认为黄海波有夸大自己学生的嫌疑。

黄海波只留下了一句，他们试试就知道了。

半信半疑的老师他们陆续的试了，回来之后，表情都是一言难尽，只能一同的感慨，现在的学生都已经这么厉害了吗？

若说之前陈钦清在他们的心目中是一个学习成绩好，不用他们操心的学生，那么现在的陈钦清在他们的心目中已经封神了。